yrkesmässig erfarenhet av olika psykologiska och
psykiatriska tillstånd, kunskap i psykiatrisk diagnostik
samt kännedom om alternativa psykoterapiformer.
Inför ansökan om legitimation hos Socialstyrelsen skall
man ha genomgått egenterapi med KBT- inriktning hos
legitimerad psykoterapeut, 75 tim individuellt alternativt
100 tim i grupp och 25 tim individuellt. Detta redovisas och
godkänns av rektor vid utbildningsinstitutet och
kompletterar intyget om godkänd psykoterapeututbildning.
Egenterapin får inte vara äldre än 10 år
Därtill fordras att den sökande ska ha varit yrkesverksam
i minst två år efter avslutad basutbildning och därvid
haft möjlighet att tillämpa ett psykoterapeutiskt
förhållningssätt i större delen av arbetsuppgifterna. Detta
krav ska anses vara uppfyllt av den som genomgått
specialistutbildning i psykiatri.
För behörighet att
antas, krävs också att den sökande kan uppvisa intyg från
arbetsgivare enligt vilket den sökande under utbildningen
kommer att ha psykoterapeutiska arbetsuppgifter under
hälften av arbetstiden.
Antagning och avtal
Baserat på förkunskaper och
meriter uppställs en lista över i vilken ordning de sökande
bör antas. Den sökande kallas sedan till ett personligt
samtal, vanligen med studierektor eller rektor. Under
samtalet görs en genomgång av utbildningen och dess olika
förutsättningar, tid, omfattning, närvaro, kostnader etc.
Den sökande ges möjlighet att ställa de frågor hon önskar.
Efter gemensam bedömning görs en muntlig överenskommelse om
att den sökande är antagen att börja utbildningen. Därefter
upprättas ett skriftligt kontrakt, där bland annat de
ekonomiska villkoren framgår, och som undertecknas av den
sökande, eller annan betalningsansvarig. Centret å sin sida
förpliktigar sig att möjliggöra att den studerande kan
slutföra sin utbildning under förutsättning att man klarar
sina prov och tentamina.
Centrets styrelse samt VD och ekonomichef ansvarar för
förvaltning och utvärdering av de ekonomiska krav och
förutsättningar som föreligger. Rektor och studierektor
samverkar nära med dessa för att prioritera vilka åtgärder
som är nödvändiga och/ eller önskvärda.
De studerande kan
löpande lämna synpunkter, muntligt eller skriftligt till
utbildningens lärare, ledning eller direkt till
Kursstyrelsen.
Utbildningens omfattning
Utbildningen är
förlagd över sex terminer och motsvarar 15 hp per termin
(enl Bolognaprocessen),
90 hp totalt. Den omfattar 480 timmar teori relevant för KBT, samt 200 timmar
KBT- handledning
av egna fall i grupp om fyra studeranden. Tio timmar utgörs
av individuell handledning. I metodhandledningen demonstrerar de studerande inspelade
filmer av patient/klientsamtal lägst 60 % av
handledningstillfällena.
Undervisning och pedagogisk
inriktning
Undervisningen ges i form av föreläsningar,
litteraturseminarier och gruppövningar, video-demonstrationer,
dels inspelade i undervisningssyfte, dels upptagningar av
elevernas egna patientsessioner, samt tillämpningsövningar
av olika slag. I metodhandledning skattar
studenterna sina patienter/klienter med kognitiva
skattningsskalor i samband med varje patientbesök.
Den kliniska utbildningen baseras
genomgående på evidensbaserade kliniska modeller.
Integreringen av de teoretiska momenten
med praktisk tillämpning betonas starkt under hela
utbildningen. Seminarierna och de praktiska
tillämpningsmomenten kräver förutom obligatorisk närvaro ett
aktivt deltagande och ansvarstagande från de studerande.
De studerande uppmuntras till aktivt
och självständigt kunskapsinhämtande, kritisk granskning och
reflektion. Av de studerande krävs en hög grad av
egenaktivitet, vilket bl a förutsätter att de aktivt deltar
i grupparbeten och gruppredovisningar samt fortlöpande läser
kursmaterial, artiklar och litteratur inför seminarier och
föreläsningar.
Utbildningens nedan beskrivna kurser ges i ämnesområden
växelvis under de sex terminerna. De olika kurserna ger sina
olika kunskapsperspektiv på ett ämnesområde åt gången. Så
börjar man med området rädsla/ ångest och belyser detta
under termin 1 och 2 för att sedan fortsätta med depression
och svårare psykiska handikapp, s.k. ”strimmor”. På detta
sätt kommer de olika kurserna att finnas med över i stort
sett alla sex terminerna. Workshops för integrering av de
olika områdena och modellerna förekommer vid flera
tillfällen.
Kognitiv psykologi, inlärningspsykologi och psykoterapi, 25 hp
Etik och suicidprevention, 4 hp
Vetenskapsteori och uppsats, 25 hp
Diagnostik och
psykofarmakologi, 5 hp
Utvecklingspsykologi, 8,5 hp
Kognitiv neurovetenskap inkl neuropsykologi, 7,5 hp
Metodhandledning, 15 hp
Utbildningen startar med en veckas (måndag-fredag)
introduktion till utbildningens upplägg och innehåll. De
olika kursområdena presenteras av respektive
områdesansvarig. Områdena vävs samman under utbildningens
gång. Första veckan är även viktig för att de studerande skall
lära känna varandra och innehåller formell, personlig och
privat presentation. Detta blir starten på en systematisk
träning i att tillämpa kognitiva principer på sig själv och
sin egen utveckling.
Föreläsningarna skall planeras och
genomföras i enlighet med Bolognaprocessen, bland annat
skall mål, genomförande och examination bilda en helhet.
Vanligen är svenska undervisningsspråk. I samband med besök
av internationella föreläsare sker föreläsningarna på
engelska. En stor del av kurslitteraturen är på engelska.
Intyg över godkänd kurs utfärdas av kursansvarig.
För att erhålla examensbevis krävs att
samtliga i utbildningens ingående kursmoment är godkända.
Examensbevis utfärdas av rektor. Vi har individuella
skriftliga tentamina. Vi utvärderar metod-handledning med
hjälp av Cognitive Therapy Scale - revised CTS-R. (A
Garland, C Baker, SH Standart, A Clayton, Newcastle upon
Tyne, UK, 2001. Svensk översättning Peter Jacobsson, 2006).
Intyg om utbildningsterapi (egenterapi)
kan tillfogas examensbevis, efter granskning av examinator,
för ansökan till Socialstyrelsen om legitimation. För att
erhålla legitimation ska den studerande själv sända in sitt
examensbevis till Socialstyrelsen.
Kursledning och handledare har ansvar
för att den studerandes lämplighet och förmåga att bedriva
terapiformen blir fortlöpande bedömd under utbildningens
gång och slutligen godkänd.
Vid oenighet hänvisas i första hand till kursstyrelsen.
Närvaroplikt
Undervisningen
är obligatorisk, vilket innebär lägst 80 % närvaro, dels för
teoridelen, dels för metodhandledningen.
Litteratur
Kurslitteraturen står i proportion till respektive
ämnesområdes omfattning i poäng. Litteraturlistan förnyas
delvis från kurs till kurs, beroende på nytillskott inom
området. De studerande betalar själv de böcker som ingår i
kurserna, medan artiklar delas ut kostnadsfritt under
utbildningens gång. Litteratur kan föreslås av såväl
kursledare som studerande.
